奈良工業高等専門学校電子制御工学科の玉木隆幸先生と学生の皆さんをお招きし、M2（小学6年）生を対象としたプログラミング特別講座が行われました。

　今回の課題は「ゴミ収集ロボットを作ってみよう！」です。教育版レゴマインドストームEV3を使い、コース上の紙コップ（ゴミ）を回収し、焼却炉エリアで処理した後にゴールを目指す内容です。

　児童たちはチームに分かれ、プログラミングの基本構造や操作手順を確認しながらiPadでプログラムを組んでいきました。実際にコースでロボットを走らせ、課題を見つけては修正する作業を何度も繰り返します。

　　正確な走行を支えるライントレースも、以前の講座より安定した動きを見せるようになり、経験を重ねるごとに児童たちの手つきにも自信がにじんでいました。作業のペースは予想を上回るもので、紙コップをつかむ段階までは、多くのチームが早い時間に到達しました。センサーの値やアームの角度を微調整し、狙った位置で掴めるよう工夫を凝らします。ロボットの方向転換の方法を巡り、チーム内で意見を交わしながら複数の方法を試す姿も見られました。
　
　課題がひとつ進むたびに、「やったぁー！」という声があちこちから聞こえてきます。
思いがけない動きを見せるロボットには、サポートのスタッフから「これは芸術点をあげてもいいかもしれない」との声も上がりました。中には「頼むから、何度も戻ってこないで」とロボットに語りかける児童の姿もあり、教室は終始にぎやかな空気に包まれていました。
ほとんどのチームが焼却炉まで到達し、授業の終わりには「もっと試したかった、時間が足りない」と名残惜しそうに話す様子も見られました。

　チームで協働して課題を解決するプロセスを通じ、深い学びを実感する貴重な機会となりました。